На прошлой неделе команда ДОМа побывала в лагере «Смена» где провела модуль «Экология Арктического региона» на профильной смене РГО «Мир открытий».
В первую очередь все отряды погрузились в виртуальное путешествие по Арктике. Традиционно многие считают, что это безжизненный регион, покрытый льдинами, но после лекции ребята узнали, что там обитает более 20 тысяч видов растений, животных, грибов, микроорганизмов и что уж стало совсем неожиданным — даже 4 вида ящериц.
Самые заинтересованные провели активную работу в группах. Участники изучили биоразнообразие, его функции и способы сохранения и, конечно, не забыли про арктические виды.
Теперь ребята точно знают, что:
Нарвалы под дрейфующими льдинами ловят камбалу и других рыб, а моржи питаются моллюсками, креветками, крабами, червями и холодноводными кораллами.
Пушица нередко растёт в большом количестве, поэтому в некоторых природных зонах с бедной травянистой растительностью является основным кормовым растением, а смолёвка в пищу не употребляется.
Затем полученные знания были применены в проектной деятельности. Пять групп работали над причинами, последствиями и методами решения экологических проблем в Арктике. А именно: загрязнения нефтью, браконьерства, ухудшения качества грунтовых и подземных вод, интенсивного судоходства и промышленного загрязнения.
Делу, как известно — время, потехе — час. В завершении модуля сыграли настолки — экомафию и экокрокодила.
Подробнее о проведенном мероприятии в лагере «Смена», можно прочитать канале в Дзен.
Хотите тоже попасть на профильную смену РГО в ведущих детских центрах страны? Что это такое и как туда попасть читайте здесь.
В первую очередь все отряды погрузились в виртуальное путешествие по Арктике. Традиционно многие считают, что это безжизненный регион, покрытый льдинами, но после лекции ребята узнали, что там обитает более 20 тысяч видов растений, животных, грибов, микроорганизмов и что уж стало совсем неожиданным — даже 4 вида ящериц.
Самые заинтересованные провели активную работу в группах. Участники изучили биоразнообразие, его функции и способы сохранения и, конечно, не забыли про арктические виды.
Теперь ребята точно знают, что:
Нарвалы под дрейфующими льдинами ловят камбалу и других рыб, а моржи питаются моллюсками, креветками, крабами, червями и холодноводными кораллами.
Пушица нередко растёт в большом количестве, поэтому в некоторых природных зонах с бедной травянистой растительностью является основным кормовым растением, а смолёвка в пищу не употребляется.
Затем полученные знания были применены в проектной деятельности. Пять групп работали над причинами, последствиями и методами решения экологических проблем в Арктике. А именно: загрязнения нефтью, браконьерства, ухудшения качества грунтовых и подземных вод, интенсивного судоходства и промышленного загрязнения.
Делу, как известно — время, потехе — час. В завершении модуля сыграли настолки — экомафию и экокрокодила.
Подробнее о проведенном мероприятии в лагере «Смена», можно прочитать канале в Дзен.
Хотите тоже попасть на профильную смену РГО в ведущих детских центрах страны? Что это такое и как туда попасть читайте здесь.